Elearning: Guión técnico-didáctico
Uno de los aspectos medulares en la elaboración de un guión para elearning consiste en añadir los elementos esenciales de diseño.
Componentes del guión
El contenido, las actividades y las evaluaciones del eLearning variarán dependiendo del tema. Sin embargo, todos los guiones de eLearning deben tener, al menos, las siguientes páginas:
0. Portada o carátula identificadora de la acción formativa en línea.
1. Introducción / Bienvenida a los estudiantes en línea para el curso de eLearning y proporcionarles un breve resumen de lo que puede esperar. Recuerde, esta página de introducción aparece para todos sus cursos de eLearning. Si no utiliza el mismo mensaje de bienvenida para cada diseño de eLearning, simplemente integre un cuadro de texto y déjelo en blanco.
2. Objetivos de aprendizaje y resultados deseados. Esto generalmente requiere una lista con viñetas que resalte todos los objetivos clave de aprendizaje, metas y resultados deseados. De preferencia, cree un cuadro de texto independiente para cada sección y deje un espacio entre estas para expandir. Además, incorporar los encabezados para mantener la página organizada.
3. Instrucciones. En la mayoría de los casos, se puede escribir el texto de esta página. Especialmente si está utilizando instrucciones similares para cada curso de eLearning. Siempre puede hacer pequeños ajustes si hay instrucciones especiales para los estudiantes en línea. Sobre todo de instrucciones relacionadas con la navegación recomendada y el significado de los iconos usados en el curso en línea.
4. Contenido y actividades de eLearning. Aquí es donde el proceso se vuelve un poco complicado, ya que cada curso eLearning requiere diferentes actividades y contenido basado en texto, imágenes, gráficos, audios, videos, etc. Por ejemplo, su curso de seguridad en línea ofrece numerosos ejercicios interactivos en línea. En caso de duda, deje espacio para las actividades de eLearning y luego retírelas si no son necesarias.
5. Páginas de Evaluación Antes de integrar las páginas de evaluación, necesita finalizar su estrategia de evaluación en modalidad eLearning. Por ejemplo, ¿Se va a evaluar después de cada módulo, lección o tema o hasta el final del curso? Además, ¿qué tipos de evaluaciones va a incluir? Para obtener mejores resultados, cree una plantilla diferente para los formatos de evaluación que utiliza habitualmente. Por ejemplo, preguntas de opción múltiple, preguntas abiertas, o verdadero-falso. Simplemente puede conectar la plantilla de evaluación eLearning cuando sea el momento de crear su curso virtual.
6. Recapitulación y revisión. Esta página contiene el resumen, recapitulación o revisión de todo su curso eLearning. Para que sea fácilmente digerible, incorpore listas con viñetas, vínculos que se pueden hacer clic y sub encabezados. Puede que el evento quiera dar cabida a una biblioteca de recursos en línea al final.
Para profundizar en este tema hay una entrada en nuestro blog:
